Статья рассказывает о мнении автора и ее опыте с семейным обучением детей. Она отвечает на вопросы о социализации и подчеркивает, что каждый ребенок уникален и нуждается в индивидуальном подходе. Автор также отмечает, что для оценки эффективности семейного обучения нужно проводить научный эксперимент на протяжении нескольких десятилетий.