Периодически я попадаю в живые, искрометные разговоры о семейном обучении. Часто это происходит, когда разные знакомые люди выплывают на "общие" темы про учебу детей. А как ваши? Какие трудности? Ну конечно, у нас тоже трудности есть.
Я люблю эти беседы. Зачастую они превращаются в повод и мне задуматься о некоторых моментах во взаимодействии с детьми.
Когда узнают, что все трое наших сыновей от 8 до 16 лет с 1 класса учатся по форме семейное обучение... Многие реагируют положительно, но так, знаете, с сомнением. И множеством вопросов. На вопросы отвечаю, если есть в моем сундучке мудрости мой реальный выстраданный)) опыт на ту или иную учебную тему.
И конечно, всегда задается вопрос про адекватную социализацию на семейном. Я отвечаю вопросом на вопрос. Вы уверены, что адекватная социализация происходит только в школе?
Если человек отвечает "да" и взволнованно пытается спорить, то плодотворный разговор явно угасает, я прекращаю его поддерживать.
Потому что меня давно перестала эта тема волновать, в смысле, я настолько уже в ней, что давненько не волнуюсь, беседуя о семейном обучении, о том, как это реализованно в нашей семье.
Вот что я скажу. Это каждый раз в каком-то моменте эксперимент.
Чтобы понять, как именно влияет такая форма обучения на детей, нужно проводить научный эксперимент сроком минимум в 15-20 лет, чтобы смотреть последовательно, насколько успешными и адаптированными вырастают дети и какими взрослыми становятся. Нужна адекватная выборка и группы исследуемых. Критерии, в том числе и критерии успеха. Кто такие счастливые и реализованные взрослые, получавшие образование в семье или в школе: их карьера, отношения с социумом, благосостояние, благополучие в семье, наличие детей и умение жить и трудиться с радостью и любовью в сердце.
Я каждый раз в таких разговорах помню о том, что ЛЮДИ РАЗНЫЕ. Я с полным принятием отношусь к любой форме обучения, если в ней присутствует учет родителями выбора ребенка, как учиться, если есть соразмерная возрасту включенность родителей в жизнь детей. Если выбранная форма обучения радует ребенка и сохраняет его психическое и физическое здоровье.
Я знаю семьи, где дети любят ходить в школу, и это прекрасно!
Но жизнь разнообразна. Нет одинакового "хорошо" и "плохо" в обучении для всех абсолютно детей.
Поэтому нет смысла спорить. Есть смысл жить, любить, радоваться жизни и помогать детям делать свои собственные шаги.
